我的老师六年级作文汇编7篇
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的我的老师六年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。
我的老师六年级作文 篇1
六年的校园生活中，有许许多多老师都在我记忆的长河中留下身影，其中有一位老师给我的启迪最多，给予我了无限的关爱。那就是我的数学老师——王辉霞老师。王老师像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。
王老师十分严厉，要求我们做题认真，不要马虎。有一次，我不小心做错一道很简单的题，原因是我粗心大意将“＋”号看成了“×”号，一下就扣了5分。当时心里十分不舒服 ，心想：不就是把“＋”号看成“×”号至于嘛！回到家后，我向爸爸诉说心中的不快，爸爸听后严厉的对我说：“王老师是为了你好，如果这次她不提醒你，下次，你还会犯同样的毛病。将来，如果你在工作岗位上粗心马虎，有时便会酿成大祸。”听完爸爸的一席话，我才明白王老师的一番苦心。
还有一次，因为做值日，我没有按时交作业。虽然王老师知道我那天我是值日生，但王老师丝毫没有留情，狠狠的批评了我。从那以后，不管我做什么事之前，总会把作业先交上，再去做别的事情。
王老师虽然很严厉，但她有时也会和我们一起说笑。记得20xx年的平安夜，我们班同学给王老师送了许多苹果。布置完作业后，王老师问我们借了几把小刀，将小刀洗干净，让几名女生把苹果拆开洗干净。我们不知道王老师葫芦里卖的什么药，就好奇的看下去。不一会苹果切好了，王老师笑着问我们：“平安夜是什么节日，”我们异口同声地说：“是圣诞节前夕。”王老师又问：“那你们为什么要送我苹果？”我们又说：“平安夜吃苹果，平平安安。”王老师说：“让我们一起平平安安吧！”说完，她就给我们发苹果，吃完苹果后，王老师让我们回家，我们大声的说： “祝王老师平安夜快乐！”
还记得那年春天，我感冒了，很晚才回到学校，碰巧遇见了王老师，王老师关心的问我怎么了，我告诉王老师：“我感冒了，”王老师听完说：“你先回去上课。”我便回到班里。下午放学，恰好是我值日，王老师看看我说：“你今天先不做了，回家休息休息。”王老师把每个学生都放在心上，她是多么关心、体贴学生呀！
王老师您语重心长的话语像春天的小溪，把做人的道理和知识传授给了大家。无论我们走到哪儿，永远记住您的情；无论我们走到哪儿，永远记住您的话；无论我们走到哪儿，永远记住您的爱。
我的老师六年级作文 篇2
回忆起我以前的老师，有很多个，如：袁老师，陆老师，王老师和陈老师……他们都令我非常感激，但最让我持久不能忘怀的却是陆老师，因为她的眼睛非常有力量，每天我都会碰上。
陆老师虽然不像王老师那样年轻漂亮，但是她给我的感觉是和蔼可亲。她有一双饱含深情的眼睛，一双粗糙的手，一头带有几根银丝的长发，整天不分昼夜的为我们们批改作业，显得非常辛苦，在这里，我要向陆老师说一声：“陆老师，您辛苦了！”
记得有一天中午放学后，学校里的其他同学都走了，我一个人留在教室里，把教室打扫得干干净净，洒上水，然后，我满头大汗的跑回家。下午，陆老师一进教室就把目光投在我身上，全班同学都笑了，我心里也甜滋滋的。
还有一次下课，我擦黑板，因为个子矮，得跳着擦，谁知一下子全把粉笔洒在了地上，我心里害怕极了，生怕陆老师批评我，可是，陆老师不但没有批评我，反而表扬了我，这让我心里很不是滋味。
陆老师也有严厉的时候，有一次，我上课走了神，开起了小差，陆老师看见了，用一副严厉的眼神看着我，我赶紧又聚精会神的听起课来。
陆老师，她给我增添了无穷的力量，照耀着我奔向前进的目标，让我在更上一层楼，取得优异的成绩！
我的老师六年级作文 篇3
六年的小学生活匆匆而过，来不及挽留。迎来的是初中，是新的学习，新的挑战。初中，是我人生中的第一个十字路口，第一个人生的转折点。在紧张、繁忙的中学，我见到了将伴我三年初中的新班主任---田老师。
第一次见到田老师，是在我开学报到的时候。那时，刚刚进入中学，进入包钢三中这个陌生的环境，我十分紧张，不知所措，同时我也十分期待。看到老师们严肃的坐在木凳上，用审视的目光看着每一位前来报到的同学，我的心里就更加忐忑不安了。
找到一班的报到处，我第一眼便望见了田老师，田老师戴着一副眼镜，脸上挂着一抹微笑，和蔼可亲的样子，见到田老师，不知怎的，原本紧张的心情放松下来。报了到，其他老师都把学生带回教室，絮絮叨叨的说许多话，但田老师没有，而是让我们自由参观学校。松口气，悬着的心这才放了下来。
前不久，我们去军训，在宿舍里，田老师告诉我们怎样收拾床铺，告诉我们要照顾好自己，虽然学习很重要，但我们更要有一个健康的身体，田老师还经常来看望我们。然而在训练当中，有许多同学哭了，难受了，田老师不理不睬，因为老师知道，这是军训，目的是锻炼我们的意志品质，其实，老师是多么想去安慰安慰同学，但老师为了我们，为了我们的将来，忍住了，装作没看到的样子。
在平时上课，老师很认真地给我们讲课，认真去对待每一位同学，下课了，同学们如果有不会的题，去问老师，田老师就会在教室里一步一步，一丝不苟的讲解，告诉我们要从不同的角度去看问题，去思考问题。
虽然和田老师一起学习了短短的几天，但我觉得田老师是一位优秀的老师。
我的老师六年级作文 篇4
“祝老师，这个‘牙牙学语’的‘牙’字没有钩，算不算错呀？”
“当然算错啦，字写得不规范肯定是错的，下次遇到类似的事情别来找我啦，直接扣分让他多抄几次就不会犯同样的错误了。”不知哪个倒霉蛋，又触犯了祝老师听写的大忌——字没写规范被罚抄写了。
学习上，祝老师对我们就是这么严格：预习课文时，一定要读3次，家长要签名；课文摘要一定要达到150字以上；写读后感要加入自己的独特见解；做课堂作业一定要用钢笔书写；写错字不能涂改，只能用修改符号；错别字订正时得连着词语写3次，句子表达不完整老师批改后得重新抄写一遍；小练笔得先写在草稿本上，交流、修改过后才能抄写到作业本上……一开始，大家对此颇有微词，不过，现在我们却很理解，因为“严师才能出高徒”嘛！生活上，祝老师待我们像一个慈母，关心着我们的生活，班里哪个同学有点头痛发热，她就会让我们打电话让父母带去医院看看。她还经常和我们谈心，聊家常，有时还给我们讲历史故事，用名人的事迹教育我们。我们和祝老师的感情很深厚，今年，已经是我们相处的第六个年头了。
数学姜老师虽然是今年才开始教我们的，但她讲课有声有色、有滋有味，我们可喜欢听了。在我们眼里，姜老师可是个“双面人”：哪天我们上课表现很好时，她会像一个慈祥的奶奶，家庭作业布置得很少，美名其曰“高质轻负”；要是哪天我们上课没有认真听或吵闹了，她就会怒目圆睁，凶得像一只“老虎”，当天的家作也跟着增加一项。姜老师，你真是让我们又爱又恨呀！
英语何老师一直走的是和蔼路线。她很少在课堂上发火，似乎任凭我们横冲直撞也触碰不到她的底线。平时，我们的建议她会细心听取并采纳；有时我们在课上跟她开玩笑，她也不会生气，课后，她偶尔会跟我们一起跳皮筋、踢毽子，因此，在许多同学眼里，何老师更像一个大姐姐，她是和我们相处得最融洽的老师。
教我们科学的吴老师嗓门很大，讲课很投入，所以我们有时趁他讲课时在底下讲悄悄话，他也听不见。
美术课是我们神经最放松的时刻，因为教我们美术的曾老师说活跃的课堂气氛才能让大脑碰撞出思维的火花，所以，他从不要求我们正襟危坐，相反，有时还鼓励我们边画边交流。
音乐姜老师的表情从来都是那么严肃，所以我们也只得乖乖投降——一本正经地上音乐课。
虽然教我们的老师们格脾气各不相同，上课的风格也千差万别，但我们依然觉得很幸运——正因为有了这些风格迥异的老师，才有了我们这个不一般的班级。
我的老师六年级作文 篇5
说起来你们还不相信，我们班的同学最怕的不是班主任，也不是爸爸妈妈，而是我们的副班主任——邢老师。
三年级时邢老师第一次来班级做“自我介绍”时曾经说过：“邢老师的邢是一个开加卩旁，所以上我的刘一定把耳朵带来。”一转眼三年过去了，可是同学们还当初一样，看见邢老师就像老鼠见了猫。
记得邢在三年级和五年级时都失声过，但她还是抱病坚持来上课。那天邢老师走进教室，在黑板上写了：今天，我人不舒服，噪子痛发不出声，相信同学们上课时能安静自觉。话刚写完本来还有点声音的'教室，一下子就安静了，就连平时很会说话的同学也非常听话。就这样那一堂数学课就不知不觉地在邢老师打手势和书写中度过了。我还记得那时的几堂课出奇的安静，时间也过得特别快。
这样的事件举不胜举，但件件事都体现着邢老师对工作认真负责，对同学的无微不至的关心。
四年级时我们班的金鼎在上课时走到邢老师身边，还不待邢老师问他“你怎么了？”就晕倒了，邢老师抱着他就心急如焚地赶到医务室，再给金鼎爸爸打了个电话就被送进医院了。过了一段日子金鼎出院了，但身体还是很虚弱，邢老师每天都会对他特别关爱，嘘寒问暖，直到他完全康复。像这样的事还有很多。例如我们中间的许佳立到晚上就常常不吃饭，导致营养不良，他爸爸妈妈打电话告诉老师，邢老师就把许佳立叫到办公室说了一些话，说来也怪，许佳立从那天开始每天晚上都按时吃饭。邢老师也每天打电话去问，直到许佳立一定每天晚上都按时吃饭为止。
还有我们中的陈妍蓉晚上不肯一个人睡，每天到了一二点还在闹，她的爸爸妈妈告诉了邢老师，邢老师就耐心开导她，从那以后陈妍蓉就再也不怕一个人睡了，胆子也大了，独立生活的能力也强了。
我的老师六年级作文 篇6
我的老师，她有一头卷发，因为为了给我们上课她把头发弄得很短。他就是教了我们六年的梁老师。
她把我们从一个不懂事的孩子培养成一个成熟懂事的孩子，让我们学会懂得尊敬家长、老师、同学。她就像神，在人们不能适应环境，不会自力更生的时候，出现，来教我们怎么养活自己，怎们让自己过的丰衣足食，怎们运用一些常理知识。也会在困难面前出手相助。
这六年来，她给我们补充了很多精神食粮，她每次都被评为最佳辅导奖，我们也感到荣幸。
我们为了感激她，在梁老师生日的时候为她准备了生日宴会，就在梁老师生日的前一个星期我们都开始准备了，捐款捐了五百多元钱。
到了3月19号我们在教室里举行了重大的生日宴会，梁老师哭了，我们个个也哭了，但是是含笑的... ...
老师您花费了六年的时间来教育我们这些顽皮的小孩，现在我们已成为少年，我们还会回来看您... ..
我的老师六年级作文 篇7
我上小学老师中，有一位老师不是班主任却胜似班主任，她就是我的语文老师陈海珍。
陈老师是个美丽的人。她皮肤很白，眉毛又细又弯，眼睛大大的炯炯有神，有时候一个严厉的眼神也足以吓得你魂飞魄散。陈老师的鼻梁很挺拔，嘴巴虽有些大却也大得美丽、好看、漂亮，很像古代美女，衣服也有些复古风格。陈老师是音乐专业毕业的，唱歌很好听，也喜欢唱歌给我们听，还在很多的唱歌比赛中以绝对的优势得了第一名呢！
陈老师讲课很生动，把课文上死记硬背的东西讲得很灵活。课堂上，老师眼眉一挑，嘴角一扬，知识就飞进了我们的脑子里。每次语文课老师都是游刃有余地把知识传递给我们，让我们牢牢地记准，总在不知不觉中响起下课铃，每次下课我都舍不得让老师走——还没听够呢！
我们陈老师说话也很风趣。虽然上课时老师很严厉，但在课下，老师就像大姐姐一样问我们一些生活中的琐事，有时也会和我们分享她生活中的快乐，有时还会讲个小笑话，逗得我们大笑不止，可她呢？总是绷到我们笑够了才笑。
美丽的陈老师很爱美。每天来到学校，我都会看见不一样的老师，有时候头发梳的很美，还别个精致的小卡子，有时候则随意的散着头发。如果哪一天她发现头发有一些乱，定会趁课间再把头发细细的梳好。我想，老师是想让我们看到她漂亮的样子后，心情会更好，更快乐！
只要有同学不舒服，陈老师都会走上前嘘寒问暖，真像妈妈一样温柔！可她病了呢？更像一个妈妈一样坚强——六年级期中考试时，老师突然晕倒了。在家休息了不到一个星期就又来给我们上课了。但我发现，老师上楼时喘气喘得很厉害，还得走走停停。以前老师是“嗖嗖嗖”就到四楼了呀！从来不坐着上课的老师只好坐着给我们上课……看着老师煞白的脸色，我心里好疼……
虽然和陈老师分开快半年了，但老师的一颦一笑、一举一动仍时时浮现在我脑海里，老师那甜美的歌声仍响在我耳边。
陈老师，感谢您为我们做的一切！